Секреты мастерства (уценка). 62 урока о профессиях и мастерах

​Обучение нравственности — основа любой системы воспитания и образования. Приводимые уроки состоят из сказок, стихов, игр, бесед и творческих заданий, направленных на глубокое проживание той или иной темы, на развитие творческого потенциала детей.

Человек, который любит трудиться, не пропадет в любой ситуации. Рано или поздно он добьется успеха в своей жизни. И прививать это умение детям надо как можно раньше. Этому посвящены пословицы, стихи и творческие задания в нашей книжке.

История Таши — простой и доступный текст для ознакомления с навыками медитации, предназначенный для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Приведённые в конце книги комментарии призваны помочь взрослым, читающим историю Таши детям.

Книга стихов Татьяны Чечиной адресована детям младшего и среднего школьного возраста. Автор ведёт беседу с юными читателями, помогая им понять себя и окружающий мир, вдуматься в главный вопрос жизни: «что такое хорошо, а что такое плохо». Книга оформлена рисунками учащихся художественных студий города Твери.

​Сказки о красках, картинах и художниках знакомят детей с сокровищами мировой культуры, обогащают и активизируют словарь ребенка, расширяют представления детей о предметах и явлениях окружающего мира.

Продолжение добросторий о Сонце — возможность подумать и поговорить о важном: про отношения с близкими и одноклассниками, про мечты о будущем, про войну и страхи, про вредные привычки и многое другое. Книга наполнит читателя добрыми мыслями, подарит надежду и радость.

​Книга предлагает цикл практических уроков-бесед о тех проблемах нравственного выбора, с которыми ежедневно сталкиваются дети в подростковом возрасте. В каждом уроке широкий спектр литературного материала и творческих заданий, направленных на осмысление подростком нравственных ценностей жизни.

Автор обобщает опыт созданной им сети школ на Филиппинах и в некоторых странах Азии. Помимо собственно методов обучения он обращает внимание на работу с эмоциональными проблемами учеников, с которыми можно справляться предлагаемыми им методами саморегуляции, а также устранением элемента конкуренции и сравнивания своих успехов с успехами других.

​Почему многие дети не любят математику и боятся ее? Ответ простой. Дети боятся математики, если не понимают ее. Дети не любят математику, когда они не чувствуют, как важна она для жизни, и как интересна и занимательна.

В сборник вошли статьи, посвященные разным граням педагогики: взаимопониманию разных поколений; ответст­венности взрослого перед ребенком; раскрытию внутренних потенциалов детей; проблеме взаимодействия родителя, ребенка и школы; вопросу приучения ребенка к чтению и подбора литературы для разного возраста; музыкального воспитания ребенка и т. д.

Каждая страница этой книги пропитана духом истинного знания, которым обладали наши предки в вопросах нравственности, семейных отношений, брака и воспитания детей. Эти вопросы не теряют своей остроты на протяжении всего времени развития нашей цивилизации, поскольку составляют саму суть человеческой жизни.

В сказках тибетцев, как и в фольклоре любого народа, запечатлен самый глубокий слой их религиозно-мистических представлений. В настоящий сборник вошли сказки, собранные известным этнографом Норбу Чопелом.

Из далекой Африки в Индию приезжает дядя слоненка Ланченкара Даман. Он расскажет зверям джунглей много интересного о жизни даманов, их повадках и особенностях, а еще научит их тому, что такое радость и как ее сохранить.

​Самое главное в жизни каждого человека — его семья. Сначала семья, в которой он растет, потом его собственная семья. Недаром тема семьи, родителей и детей так широко раскрывается в разных пословицах и поговорках.

Книга представляет собой реальные вопросы людей, испытывающих какие-то жизненные трудности, и ответы специалиста-психолога. В ней обсуждаются темы семейных взаимоотношений и позитивного родительства, выбора профессии и определения своего призвания.

​Книга состоит из подробно разработанных уроков, в которые включены сказки, стихи, игры, задания и беседы. Конспекты занятий составлены таким образом, чтобы в работе над ними участвовали не только дети, но и члены их семей.

Найти правильный подход к воспитанию ребенка, создать условия для развития тех черт и качеств, которые помогут ему найти себя в жизни и при этом чувствовать себя нужным, счастливым и любимым, — непростая задача. В этой книге я хотела поделиться своими мыслями с теми, кто думает о будущем своего ребенка.

В четвертом томе представлены следующие темы: Служение людям, Любовь к Родине, Загадки судьбы, Чудеса природы, Мудрость судьи, Страна юмора. К каждой теме авторы разработали практические занятия, состоящие из беседы, инсценировки, игры, письменной работы или рисунка по заданной теме.

​Эта книга предназначена для родителей, учителей и педагогов, заинтересованных в нравственном воспитании детей. Она состоит из практических занятий для детей младшей и средней школы. Занятия включают в себя сказки, подвижные игры и творческие задания.

​Переложение книги "Шрила Прабхупада лиламрита".

​Игры для занятий по нравственному воспитанию и творческому развитию личности учат общению и наблюдательности; воспитывают чувство взаимопомощи и сотрудничества; развивают воображение и интуицию, ловкость и глазомер; помогают при изучении различных предметов школьной программы, а также при проведении внешкольных мероприятий.

Вы хотите раскрыть тайну загадочных букв ДД и узнать, где живут ангелы? Прочтите эту книгу! Вместе с героем вы совершите удивительное путешествие в мир разных жизненных ситуаций. Узнаете, как управлять своими эмоциями, делиться радостью и почему не надо злиться на друзей, если они не оправдали ваших надежд.

Отсутствие понимания — основная причина конфликтов между детьми и родителями. Материалы книги — это еще один шаг на пути к собственному ребенку.

Перед вами сборник добрых историй. Не только добрых, но серьезных и полезных как детям, так и их родителям. Что же в этих историях? Незнакомец просит помощи: а может, он обманщик — или все-таки помочь? Мальчишки из класса принесли сигареты: попробовать или отказаться? Заболел во время каникул: поддаться унынию или спокойно справиться с недомоганием?