- Главная
- Книги, журналы
- Книги для детей и родителей
- Притчи о вере, мудрости и любви
Притчи о вере, мудрости и любви
- Артикул: 11238
- Отзывы (0)
- Вопросы и ответы (0)
-
Поделиться
Описание
Притчи создавались поколениями людей для того, чтобы в простой форме изложить сложные вещи, но со временем — со сменой поколений — истинная суть притчей забывалась, и они стали казаться примитивными, красивыми, но лишенными первоначального смысла сказками. Однако существует много сказок философского плана, заключающих в себе мудрость бытия, что роднит их с притчами. И есть современные авторы, как например, Ольга Безымянная, которые объединяют мудрость предшественников и простоту изложения уже для своего поколения, потому что познание мира — это процесс вневременной, близкий человеку любой эпохи.
Притчи более лаконичны и морализованы, сказки легки и не столь назидательны. То и другое — это мудрость, которая делает человека умнее, богаче, совершеннее и красивее.
Отзывов пока нет.
Вопросов пока нет.
Подписаться на обсуждение
Другие товары раздела Книги для детей и родителей
Эта книга — уникальная программа Рузова Вячеслава Олеговича, которая в форме семинара называлась «Хочу жить по-новому! Меняем жизнь к лучшему быстро и эффективно!». Эта программа является продолжением бестселлера «Волшебная педагогика».
Историю о торговке фруктами знают все, кому посчастливилось прочитать книгу «Кришна» или Десятую песнь «Шримад-Бхагаватам». Но, сошедши с уст и пера Его Святейшества Шрилы Бхакти Вигьяны Госвами, она стала еще прекрасней.
Вы хотите раскрыть тайну загадочных букв ДД и узнать, где живут ангелы? Прочтите эту книгу! Вместе с героем вы совершите удивительное путешествие в мир разных жизненных ситуаций. Узнаете, как управлять своими эмоциями, делиться радостью и почему не надо злиться на друзей, если они не оправдали ваших надежд.
Отсутствие понимания — основная причина конфликтов между детьми и родителями. Материалы книги — это еще один шаг на пути к собственному ребенку.
Метод сердечного взаимодействия педагога-новатора В.А.Козиной, в течение ряда лет примененный несколькими педагогами-энтузиастами, доказал свое право на жизнь. В книге содержится немало интересного материала, включающего примеры ведения уроков, реализованных на практике.
Сказки о красках, картинах и художниках знакомят детей с сокровищами мировой культуры, обогащают и активизируют словарь ребенка, расширяют представления детей о предметах и явлениях окружающего мира.
В книге в доступной для детей форме изложен смысл Учения Христа и события Его жизни с опорой на евангельские тексты. Повествование сопровождается вопросами, помогающими ребёнку осмыслить прочитанное.
Данная книга представляет собой подборку шлок и их переводов из «Бхагавад-гиты как она есть» основателя-ачарьи ИСККОН Его Божественной Милости Бхактиведанты Свами Прабхупады. Книга предназначена для детей от 5 до 10 лет и содержит основные шлоки для заучивания, а также иллюстрации к ним.
Перед вами сборник добрых историй. Не только добрых, но серьезных и полезных как детям, так и их родителям. Что же в этих историях? Незнакомец просит помощи: а может, он обманщик — или все-таки помочь? Мальчишки из класса принесли сигареты: попробовать или отказаться? Заболел во время каникул: поддаться унынию или спокойно справиться с недомоганием?
В этой книге автор рассмотрит 12 главных причин, почему дети не собираются быть тем, чем мы хотим их увидеть, и раскроет 12 загадок, 12 секретов наших детей: 12 знаков зодиака, 12 домов в астрологической карте, каждый из которых отвечает за свою сферу влияния.
Уникальный памятник педагогической и философско-богословской мысли XII в. — трактат "Дидаскаликон" — принадлежит перу знаменитого схоласта, магистра школы Сен-Виктор Гуго, слава которого гремела по всей Европе. Отечественный читатель получает возможность познакомиться с этим оригинальным произведением, впервые полностью переведенным на русский язык А.А. Клестовым.
Книга состоит из подробно разработанных уроков, в которые включены сказки, стихи, игры, задания и беседы. Конспекты занятий составлены таким образом, чтобы в работе над ними участвовали не только дети, но и члены их семей.
Все мамы хотят, чтобы их дети были счастливы. Но разные мамы по-разному представляют счастье. Тех мам, которые видят счастье в удовлетворении своих чувств и потому прививают своим детям такое отношение к жизни, Марина Таргакова называет обычными мамами. Она утверждает, что есть еще мамы не обычные, разумные.
Читая книгу Ольги Безымянной, понимаешь, что не оскудела и благодаря ей не оскудеет наша страна глубокими мыслителями, умеющими передать серьезные космологические, философские или психологические концепции легким, прозрачным языком притчи и сказки.
Книга обращена не только к родителям, бабушкам и дедушкам. Каждый из нас был ребенком и остается им в душе. В детстве начинаются многие проблемы, которые мешают человеку всю сознательную жизнь. В книге вы найдете много рекомендаций и методик, которые помогут вам обрести гармонию и счастье.
В этой книге вы найдете 365 наиболее распространенных пословиц со стихотворными комментариями, раскрывающими для детей смысл пословиц в простой и порой юмористической форме. Целый год день за днем ваш ребёнок будет прикасаться к мудрости народа и познавать ее ясно и глубоко.
Книга представляет собой наиболее полное руководство для родителей по воспитанию ребёнка в семье. В ней раскрываются важнейшие теоретические основы воспитания, подробно и глубоко научно объясняются механизмы формирования личности. Книга хорошо иллюстрирована практическими примерами, позволяющими лучше понять приёмы и методы воспитания, а также ошибки в воспитании и их последствия.
Каждая страница этой книги пропитана духом истинного знания, которым обладали наши предки в вопросах нравственности, семейных отношений, брака и воспитания детей. Эти вопросы не теряют своей остроты на протяжении всего времени развития нашей цивилизации, поскольку составляют саму суть человеческой жизни.
Переложение книги "Шрила Прабхупада лиламрита".
Автор обобщает опыт созданной им сети школ на Филиппинах и в некоторых странах Азии. Помимо собственно методов обучения он обращает внимание на работу с эмоциональными проблемами учеников, с которыми можно справляться предлагаемыми им методами саморегуляции, а также устранением элемента конкуренции и сравнивания своих успехов с успехами других.
Часто ли родители беседуют с детьми о том, зачем они учатся? Скорее всего, не часто, пока у ребенка не возникают проблемы с учебой. Нужно и важно постоянно обсуждать с детьми глубокий смысл процесса учебы, который народная мудрость выразила так ярко и кратко в пословицах.
Эту книгу мы написали в помощь взрослым, которые готовы вместе с детьми играть и смеяться, радоваться и шутить. Чтобы деть "не надоедали и не действовали на нервы", играйте вместе с ними и учите их играть друг с другом.
Сборник сказок Богдана Бронницына «Русские народные сказки» вышел в 1838 году. Следом вышел в 1841 году под тем же названием сборник знаменитого нашего собирателя Ивана Петровича Сахарова.
Эта книга предлагает наполнить процесс обучения грамоте живыми образами, красками, звуками и чувствами. Сказки о буквах создают веселый, эмоционально окрашенный образ каждой буквы, связанный с миром ребенка. В сказках буквы играют, рисуют, дружат, а порой и ссорятся, как это делают сами дети.
В состав хрестоматии входят классические буддийские тексты. Тексты хрестоматии снабжены введениями и дидактическим материалом — вопросами и творческими заданиями, помогающими внимательному прочтению текстов и глубокому размышлению над ними.
В сказках тибетцев, как и в фольклоре любого народа, запечатлен самый глубокий слой их религиозно-мистических представлений. В настоящий сборник вошли сказки, собранные известным этнографом Норбу Чопелом.
Наши дети — это дар Бога, но порой мы об этом забываем. Забываем, что это Дар, и присваиваем их себе, стараясь обучить по подобию своему. Но новые дети, дети Индиго — это совсем другие люди, раса, и неважно сколько им лет, развиваясь и взрослея, они лишь еще больше укрепляются в своей вере и правильности жизни.
«Славянские притчи, предания, сказания» — это увлекательное путешествие в мир текстов, которые формировали мировоззрение и культурную память Древней Руси, собрание ярких памятников устной и письменной традиций, в которых отражены представления наших предков о мире, доблести, вере и судьбе.






























