Путь от рождения к мудрости, или как вырастить детей счастливыми

Автор обобщает опыт созданной им сети школ на Филиппинах и в некоторых странах Азии. Помимо собственно методов обучения он обращает внимание на работу с эмоциональными проблемами учеников, с которыми можно справляться предлагаемыми им методами саморегуляции, а также устранением элемента конкуренции и сравнивания своих успехов с успехами других.

Позитивный, наполненный любовью и добротой к людям, сборник историй об очень важных вещах, которые закладываются в детстве. О том, что надо беречь друзей и близких, заботиться о них и поддерживать, не завидовать и уметь посмотреть на любую ситуацию глазами другого. Герои напомнят о ценности слов, а также о том, что вовремя сказанные слова способны преобразить жизнь и наполнить ее светом.

​Обучение нравственности — основа любой системы воспитания и образования. Приводимые уроки состоят из сказок, стихов, игр, бесед и творческих заданий, направленных на глубокое проживание той или иной темы, на развитие творческого потенциала детей.

Предлагаем вашему вниманию очень редкую книгу, которую можно назвать одним из первых русских романов — «Вечерние часы, или сказки славян древлянских», написанную В. А. Лёвшиным.

Притчи — концентрат опыта мудрости и культуры. Это посыл предыдущих поколений, который позволяет нам принимать, интерпретировать и проживать свою жизнь с усмешкой. Поэтому мы и решили переиздать эту книгу, которая не переиздавалась более 40 лет.

​Переложение книги "Шрила Прабхупада лиламрита".

Продолжение добросторий о Сонце — возможность подумать и поговорить о важном: про отношения с близкими и одноклассниками, про мечты о будущем, про войну и страхи, про вредные привычки и многое другое. Книга наполнит читателя добрыми мыслями, подарит надежду и радость.

В книге повествуется, как профессор консерватории во время бесед с американским мальчиком пытается пробудить в нем интерес к музыке Людвига ван Бетховена.

Есть много благородных качеств, но любое из них, если к нему не добавить любви, обернется тяжелым пороком. Так же и воспитание без любви — всего лишь дрессура. Для нас как родителей очень важно начиная с самого маленького возраста ребенка акцентировать его внимание на том, что у него получается, а не на том, что не удается.

Часто ли родители беседуют с детьми о том, зачем они учатся? Скорее всего, не часто, пока у ребенка не возникают проблемы с учебой. Нужно и важно постоянно обсуждать с детьми глубокий смысл процесса учебы, который народная мудрость выразила так ярко и кратко в пословицах.

Эта книга — уникальная программа Рузова Вячеслава Олеговича, которая в форме семинара называлась «Хочу жить по-новому! Меняем жизнь к лучшему быстро и эффективно!». Эта программа является продолжением бестселлера «Волшебная педагогика».

Данная книга представляет собой подборку шлок и их переводов из «Бхагавад-гиты как она есть» основателя-ачарьи ИСККОН Его Божественной Милости Бхактиведанты Свами Прабхупады. Книга предназначена для детей от 5 до 10 лет и содержит основные шлоки для заучивания, а также иллюстрации к ним.

Книга раскрывает сокровенные знания древнеиндийской мудрости о зачатии, рождении и воспитании ребёнка. На основе ведических писаний книга рассказывает о том, как готовиться к рождению ребёнка на уровне тела, ума и души, как создать гармоничную атмосферу в семье, как правильно питаться, думать и жить в ожидании нового человека.

Эти короткие истории объяснят детям, что всегда можно найти множество путей решения одной проблемы и что жизнь не делится только на черное и белое, плохое и хорошее.

Эта книга предлагает наполнить процесс обучения грамоте живыми образами, красками, звуками и чувствами. Сказки о буквах создают веселый, эмоционально окрашенный образ каждой буквы, связанный с миром ребенка. В сказках буквы играют, рисуют, дружат, а порой и ссорятся, как это делают сами дети.

Метод сердечного взаимодействия педагога-новатора В.А.Козиной, в течение ряда лет примененный несколькими педагогами-энтузиастами, доказал свое право на жизнь. В книге содержится немало интересного материала, включающего примеры ведения уроков, реализованных на практике.

"Сборник великорусских сказок" вышел в свет двумя выпусками в Петрограде в 1917 г., с тех пор сборник не переиздавался и стал раритетом. Между тем, как и собрание А.Н.Афанасьева, `Сборник` 1917 г. является сводом текстов и представляет общерусское творчество: в нем помещено 367 сказок из многих губерний России.

​Книга состоит из подробно разработанных уроков, в которые включены сказки, стихи, игры, задания и беседы. Конспекты занятий составлены таким образом, чтобы в работе над ними участвовали не только дети, но и члены их семей.

Отсутствие понимания — основная причина конфликтов между детьми и родителями. Материалы книги — это еще один шаг на пути к собственному ребенку.

Вы хотите раскрыть тайну загадочных букв ДД и узнать, где живут ангелы? Прочтите эту книгу! Вместе с героем вы совершите удивительное путешествие в мир разных жизненных ситуаций. Узнаете, как управлять своими эмоциями, делиться радостью и почему не надо злиться на друзей, если они не оправдали ваших надежд.

Мы сделали для тебя эту особенную книгу про Кришну. В ней есть и текст, и картинки. Но картинки пока только в контуре, а какими они станут в результате твоего творчества, зависит только от тебя. Ты можешь раскрасить их точно так же, как в цветной книге, взяв ее за образец. А можешь сделать по-своему, как тебе подсказывает фантазия, и создать свой неповторимый экземпляр книги.

В сказках тибетцев, как и в фольклоре любого народа, запечатлен самый глубокий слой их религиозно-мистических представлений. В настоящий сборник вошли сказки, собранные известным этнографом Норбу Чопелом.

Впервые учеными — специалистами по ноосферному образованию — для системы обучения предлагается комплекс развивающих упражнений, который способствует стимуляции роста, развитию и восстановлению нервных клеток в ходе проведения занятия.

История Таши — простой и доступный текст для ознакомления с навыками медитации, предназначенный для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Приведённые в конце книги комментарии призваны помочь взрослым, читающим историю Таши детям.

Перед вами сборник добрых историй. Не только добрых, но серьезных и полезных как детям, так и их родителям. Что же в этих историях? Незнакомец просит помощи: а может, он обманщик — или все-таки помочь? Мальчишки из класса принесли сигареты: попробовать или отказаться? Заболел во время каникул: поддаться унынию или спокойно справиться с недомоганием?

​Игры для занятий по нравственному воспитанию и творческому развитию личности учат общению и наблюдательности; воспитывают чувство взаимопомощи и сотрудничества; развивают воображение и интуицию, ловкость и глазомер; помогают при изучении различных предметов школьной программы, а также при проведении внешкольных мероприятий.

В сборник вошли статьи, посвященные разным граням педагогики: взаимопониманию разных поколений; ответст­венности взрослого перед ребенком; раскрытию внутренних потенциалов детей; проблеме взаимодействия родителя, ребенка и школы; вопросу приучения ребенка к чтению и подбора литературы для разного возраста; музыкального воспитания ребенка и т. д.

Найти правильный подход к воспитанию ребенка, создать условия для развития тех черт и качеств, которые помогут ему найти себя в жизни и при этом чувствовать себя нужным, счастливым и любимым, — непростая задача. В этой книге я хотела поделиться своими мыслями с теми, кто думает о будущем своего ребенка.